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思想汇报范文
敬爱的党组织：
我们每天行色匆匆，奔走于教学楼、宿舍楼、图书馆，周末我们有的要做兼职，有的要参加各项社团活动，忙得不亦乐乎!但是我们有时候会困惑，我们的时间被占的满满的，为什么我们还是会觉得空虚呢，没有充实感。有时候我们需要停下匆匆的脚步去思考，不是每一件事情都非得亲力亲为，我们的价值是什么?怎么样才能实现自身的价值?你有想过吗?就像解一道数学题，不是毫无章法，在做题之前，我们得弄清楚用哪种思路又快又准?尤其在这个浮躁、功利的时代，我们太需要静下心来思考了。作为入党积极分子，在这之前，我对价值的问题很少有自己的理解，但梅萍老师的课启发了我。你的价值不是“想有”,不是“本有”，而是“应有”。
到底什么是价值呢?价值从哲学的角度讲，是在客体与主体的联系中，客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。它是一个关系范畴，是一个意义范畴，它来源于客体、取决于主体、产生于实践。一句话价值就是事物所具有的有用性。然而我们经常提到价值观，何为价值观?价值观就是人们对价值的根本看法和态度。共产党员人生价值观的核心是以“奉献”和“利他”为原则，以全心全意为人民服务为核心。我们会觉得“奉献”这个词离我们很遥远，它的要求很高，实则不然。作为大学生，我们可以从身边的小事做起，你在公交车上有让过座吗?有搀扶残疾人过马路吗?有做过志愿活动吗?等等，都算对社会的贡献。然而有无数共产党员的奉献精神无不让我肃然起敬。最让我感动的是“两弹一星”邓稼先。他本可以在美国名利双收，但他毅然决然选择了回国的路：他回国之后可以享受高等待遇，但他却隐姓埋名，几十年如一日的刻苦研究;他也可以和家人过上幸福的生活，但他却把自己献给了祖国。那几十年没有人知道他在哪里。是否还活着?他不在乎。就算最后患上了疾病，他有丝毫的抱怨吗?没有，是祖国被他感动，不忍心将他的心血埋没，公开了他的贡献，全国人民无不肃然起敬，就连杨振宁也被深深折服。奉献的精神就是默默的付出，拳拳的服务，为人民的利益赴汤蹈火。还有丛飞、焦裕禄、雷锋等不胜枚举的英雄，他们都是学习的榜样。
以后我想每当我想到这些优秀人物时，心中就会充满斗志，为人民吃点苦算什么，流点血算什么，我甘愿付出，无私奉献。但我觉得我现在最应该做的：1、认真学习，提高自我;2、勤于实践，塑造自我。时刻牢记“应有”的价值。
此致
敬礼!
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敬爱的党组织：
上一次的党课培训的主题是中国共产党党员的人生价值。我们在老师的带领下，明确了价值和价值观的正确涵义，要理解事物在具体领域中的意义，首先就是要明白它的一般概念。理解价值范畴，需要注意的是，价值是一个关系范畴，也是一个意义范畴，从第一方面来看，价值的类型就可以分为正价值，负价值和零价值，老师以授课情况和同学们的反应来做了浅显易懂的比喻，让我们明白了价值的特别之处是在于客体和主体之间是否有满足与被满足的关系。这让我思考的一点是共产党员在把握这一点的时候也要从满足的关系出发，用怎样的标准判断才能来确定的衡量一个共产党党员是否具有人生价值呢?从以上的内容出发，就应该是看人的行动是否满足党和人民的利益需求，这样一来就不难解释，马克思主义的世界观，人生观，价值观是中国共产党员的必然选择。
聚值来源于客体，取决于主体，产生于实践。所以共产党员在加强自身价值修养的过程中，就是要把握以上的规律和特点，在具体的行动中完善自我，获得进步。我们在上学期的思想道德修养与法律基础这门学科中就学习了有关于人生价值的相关内容，明确了人生的真正价值在于奉献，在于对社会的贡献，而此次党课从更加具体的方面阐述和生发了价值对于共产党员这样一个特殊的群体所具有的涵义。
这次授课内容的重点是共产党人应有的人生价值观。共产党员的人生观，世界观，价值观，就是马克思主义的世界观，人生观，价值观。具体来讲就是理解全心全意为人民服务的人生观，正确理解集体利益高于一切的价值观。全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，而真正要将它当做是一项人生观来真正的理解和吸收是非常不容易的。两弹元勋邓稼先曾经有过这么一句话，“真正永恒的才是最有价值的。”他没有食言，他将他的一生投入到我国的核试验，甚至为此，付出了自己的生命。他们都是党的好代表，人民的好儿女。他们是将共产党员的人生价值实现的淋漓尽致的典范。感动中国人物丛飞虽然已经去世了，但他的美好品质却始终的在人们的身边闪光。我们和老师一起又一次重温了他的感人事迹，更是让我们对共产党人的人生价值观有个更进一步的理解和思考。作为一名老党员的梅萍老师深刻的理解和分析，动情的讲授，无疑也给我们做出了现实生活中的具体可感的表率。她带着党员的身份开始了杏坛流离的生活，两种身份的完美统一，一定是非常难能可贵的。
最后老师还解决了我们的具体问题，即大学入党积极分子加强价值观的途径和方法，解决了我们的实际问题，让我们获益匪浅。
此致
敬礼!